jumeaux et école
La scolarité des multiples (jumeauxet+)
Doit-on séparer les jumeaux à l'école
article issu du site http://www.ariannesabrina.com/
Depuis plusieurs années les écoles affirment que la séparation des jumeaux est primordiale pour favoriser pleinement leur développement. Les psychologues sont d'un avis partagé. Les revues donnent des informations sur les recherches obtenues.
- Par contre est-il vraiment mieux pour les enfants de les séparer?
- Quelles en sont les difficultés?
Etant donnée que beaucoup de personnes ont leur idée sur la question, j'ai moi-même lue plusieurs livres sur le sujet, et je constate beaucoup de variante...
Plusieurs sont pour la séparation, d'autres pour les mettre ensembles. Voici ci-dessous quelques livres et revues qui expliquent leur point de vue.
Selon l'auteur, la séparation peut être nuisible. Plusieurs exemples sont cités. Cet auteur recommande de mettre les jumeaux ensemble et d'analyser graduellement leur progrès pour évaluer si la meilleure solution est de rester ensemble. Il donne une belle image des raisons pour lesquelles les écoles demandent la séparation...
- Un progresse plus rapidement que l'autre.
- Les professeurs ont peur de ne pas les différencier.
- Les professeurs et psychologues croient que leur développement peut être ralentie ou influencé par l'autre jumeaux.
L'auteur signale que cette information est uniquement théorique et qu'aucune recherche n'a été faite pour prouver ces dires.
Pour l'auteur, la séparation n'est vraiment pas le moyen garantie pour que les jumeaux obtiennent leur individualité. C'est seulement un moyen de les dégéméliser.
Le fait de les séparer ou de les mettre ensemble ne garantit en aucun cas leur individualité..
Pour la plupart des jumeaux leur individualité vient toute seule. Le fait qu'il soit dans la même classe ne veut pas forcément dire qu'ils sont ensemble.
Puis ce livre donne de bons conseils pour les parents et les professeurs qui décident de les mettre ensemble.
Il faut aussi que le professeur fasse des efforts. Si un des jumeaux est moins timide que l'autre, il faut que le professeur interroge plus souvent celui timide, exactement comme si c'était 2 enfants différents. (C’est souvent le problème que les professeurs rencontrent et au lieu de faire un effort ils décident d'abandonner. Selon ce livre cela devient de la paresse éducative.)
Voici leurs conseils
- Placez vos jumeaux ensemble quand ils débutent l'école.
- En cas de doute, placez-les ensemble. (il est plus facile de résoudre des problèmes ensemble que séparé)
- Les jumeaux monozygotes, doivent êtres faciles à distinguer par l'instituteur. Donnez des points de repères (grain de beauté ou coupe de cheveux différente, ou autre...)
Puis plus loin, il donne des conseils aux parents lorsqu'ils font face à des instituteurs très peu compréhensifs...
Pour terminer, l'auteur montre clairement les méfaits de la séparation, par contre il mentionne que rarement mais parfois la séparation peut être utilisée.
Special Report, Multiples in School... A Guide for Parents Who Want Their Twins to Share a Classroom
Une compilation (anglais) d'un docteur américain sur les bienfaits et les méfaits... Leur dossier est très complet. Il donne le choix au parents car ils connaissent mieux leurs enfants. Il donne beaucoup d'exemples sur des recherches étalées sur plusieurs années. Voici un petit commentaire qui nous fait comprendre sa position. (Lorsque les enfants arrivent à l'école, ils sont soumis à un stress énorme, il n'est donc pas nécessaire de leur ajouter en plus la séparation.)
The Joy of Twins
L'auteur déclare la nécessité de séparer des jumeaux dans la crainte que l'un dépendra pathologiquement de l'autre n'est pas fondé. Notre société place une grande importance sur l'individualisme et stipule que la croyance de garder des jumeaux séparés évite des comparaisons qui blesseront les jumeaux, et obstrue leur capacité de développer des identités séparées.
Article de Journaux (La presse)
La tradition voulait que nous les placions dans des classes différentes... Bien franchement, nous ne savions pas que cela pouvais leur faire du tort!
Mon commentaire
Il y a eu autant de difficultés en les séparant qu'en les laissant ensemble.
Le fait de les séparer ne garantie pas leur individualité. Certains jumeaux qui on été séparés très jeune ont été soumis à ce qu'on appelle la dégémellisation, ce qui veut dire ne plus avoir de lien spécial avec son jumeaux. Selon nous, les mettre ensemble ou les séparer ne nous garantis rien. Le fait de vouloir systématiquement les séparer prouve que la plupart des gens considèrent inconsciemment la gémellité comme un handicap, ou hors norme.
Les jumeaux ont un lien très spécial qui les unis, liens convoités par des milliers de personnes. La séparation contribue à diminuer ce lien au point que même certains jumeaux adultes à qui nous avons poser la question, et d'autres cités dans certains livres, se considèrent seulement comme des frères ou soeurs. Certains affirment même qu'ils auraient aimé passé plus de temps ensemble pour mieux se connaître. Ou est le lien tant convoité!
Je ne juge pas les décisions prises par plusieurs parents, je constate simplement les faits dont j'ai eu connaissance.
La médecine change ses techniques, on fait de nouvelles découvertes, l'enseignement évolue, mais la théorie sur la séparations des jumeaux n'a pas été réévaluer. Cette théorie existe depuis plus de 40 ans et a été imposer pour favoriser l'indépendance et pour contrecarrer certains jumeaux qui s'habillais de la même façon. La séparation à l'école était le moyen de contrecarrer la dépendance excessive entretenue dans certaines familles, qui était peu équilibrées. Mais aucune vraie recherche n'avait été faite sur le sujet.
Les dernières recherches ont été faites par des docteurs qui eux-mêmes ont eu des jumeaux ou on été jumeaux. Ces docteurs, pour la plupart, on opter de les mettre ensemble. Par contre l'idée des les séparer est tellement encrée dans les coutumes qu'il est difficile pour nous, parents, de faire ce choix, car pour beaucoup ce choix est purement égoïste.
Les gens croient à tort que le fait de les mettre ensemble est uniquement pour la fierté des parents et pour leur simplifier la vie car les enfants ont le même professeur , la même enseignement et les mêmes devoirs donc moins de tracas pour nous.
Si vous avez des jumeaux, inutile de vous dire que chaques décision que l'on prend pour nos enfants sont très complexes et pour la majorité controversées. Lorsque nous avons eu nos jumelles, ce qui nous a le plus épuisés sont les millions de conseils venant de parents qui eu même n'avais pas de jumeaux. Je crois que prendre une décision de cette nature ne devrais pas être si difficile.
La seule question qui devrait nous venir en tête est : les enfants seront-il bien ?
La nature de l'école est simplement d'enseigner nos enfants, et non décider pour les parents. Leur individualité, les parents devrons la leur donner soit par des activités selon leur aptitude etc...
Les parents connaissent mieux leurs propres enfants que les institutions ou les psychologues, qui eux se basent sur des circonstances totalement différentes de ceux que nos enfants vivent .
Dans plusieurs endroits à travers le monde, les écoles demandent aux parents s'ils veulent les mettre ensembles ou pas, ce que je trouve bien. Par contre, je trouve cela plus difficile lorsque ce sont les écoles qui décident et ne laissent pas d'autre choix.
Certains livres ont prouvés que mettre les jumeaux ensembles peut être très bénéfique, étant donné qu'ils ont le même programme, travail et modèle d'enseignement. Certains parents ont écris au sujet du confort et de la convenance d'avoir les jumeaux dans la même classe.
D'un autre côté, d'autres livres donnent comme avantage que lorsqu'ils sont séparés ils se concentrent sur leur intérêts et amis se développant indépendamment.
Selon certains livres des enfants son restés avec des séquelles physiques/psychologiques de la séparation. C'est pour cette raison que certains adoptent la théorie ensembles puis séparés. En d'autres mots, ils débutent leurs premières années ensembles et la séparation vient graduellement.
Selon certains documents, les premières années scolaires sont très difficiles pour les enfants, (on a juste à penser à nous quand nous étions jeunes), le fait de les séparer ne leur donnera pas forcément leur indépendance mais plutôt un souci de se retrouver. Leur indépendance viendra toute seule, sans vraiment leur imposer.
Par contre, d'autres documents donnent des recommandations très précises sur la séparation. Selon eux, l'indépendance s'en trouve touchée. Si on les sépares plus rapidement ils feront des choix différents.
A mon point de vue, je crois que c'est aux parents de choisir. L'école ne doit pas exiger une méthode ou une autre. Cela reviendrait à dire que les écoles connaissent mieux nos enfants que nous. La plupart du temps l'enfant est en très bas âge lorsqu'il débute l'école et les professeurs sont souvent différents d'années en années, par contre les parents sont les mêmes, s'il avais été mis tôt ensemble cela aura eu souvent le même résultat. Mon vote à moi, les parents doivent décider pour leurs enfants.
S'ils les mettent dans la même classe le temps révélera si c'est bien ou non.
Pour ce qui est de débuter avec la séparation, selon les commentaires des livres, cela devrait être fait longtemps avant la rentrée scolaire. (Les faire garder avec 2 gardiennes différentes ou les mettes dans des chambres séparées etc).
En tant que parent, une chose à ne pas oublier, nos jumeaux/jumelles sont des enfants normaux. Pour la plupart des enfants les choix ou les décisions les concernant ne se font pas en fonction des autres. Il devrait en être de même pour les jumeaux. Si tous le monde décident pour eux, ensembles ou séparés cela affectera leur individualité.
Il faut aussi comprendre la nature d'un jumeaux. Pour la plupart des gens il n'existe qu'un type de jumeaux mais en réalité il y en a plusieurs types.
Selon le Twinsandmultiple.org, il existe 3 catégories de jumeaux (Étroitement lié, Dépendance mure, Extrêmes indépendance)
Un modèle pour des singletons et les multiples est le rapport naturel du multiple de naissance et l'impact qu'il peut avoir sur le développement personnel, social et émotif. Quelques multiples ne peuvent pas développer leur individualité. D'autres pour établir leur individualité, ils polarisent leur comportement de sorte qu'ils soient l'opposé exact du leur jumeaux ou jumelles.
Des enfants multiples de naissance peuvent être classés par catégorie comme suit :
Étroitement lié
Enfants multiples de naissance qui agissent comme s'ils sont des couples ou unit et sont la plupart du temps traités par d'autres en tant qu'unit.
Dépendance mure
Enfants multiples de naissance qui apprécient leur rapport l'un avec l'autre fonctionnant pertinemment comme multiples et comme individus.
Extrêmes Indépendance
Les enfants multiples de naissance qui trouvent leur rapport l'un avec l'autre restrictif à un tel degré qu'ils peuvent combattre, nier leur rapport multiple de naissance, polarisant parfois avec des extrémités opposées afin d'établir leurs propres identités.
Les multiples qui sont étroitement lier et/ou les extrêmes indépendance sont susceptibles de trouver l'école plus provocante (Tratuction du lien Twinsandmultiple.org)
Conclusion
Etant donné toutes les variantes au niveau de la gémélité, il est très difficile de mettre une règle concernant la séparation à l'école. Les parents connaissent mieux leurs enfants même sans savoir quel type de jumeaux ils sont.
Pour les parents qui ne sont pas décidés de leur choix, je vous suggère de lire 2 livres, un pour et l'autre contre, pour faire l'avocat entre les 2 et juger par vous-même.
(Note: Depuis plus d'un an nous nous avion fait quelques sondages concernant le sujet, et plus de 500 personnes on répondus, 75 pour cent on demanderais de les mettres ensemble. De plus j'ai reçus beaucoup de courriels de jumeaux, pour la plupard, ils auraient aimer être ensemble a l'école. Certain jumeaux ont mêmes dit que leurs séparation les avaient nuis.
Il y a eu un ouvrage américain que j'ai trouver très bien, je lui donne un bravo. Cette article nous donne les vrais recherches sur différentes familles).
